A Viagem

A viagem não acaba nunca. Só os viajantes acabam.

E mesmo estes podem prolongar-se em memória,
 em lembrança, em narrativa.

Quando o visitante sentou na areia da praia e disse: 
“Não há mais o que ver”

Saiba que não era assim.

O fim de uma viagem é apenas o começo de outra.

É preciso ver o que não foi visto, ver outra vez o que se viu já, 
ver na primavera o que vira no verão, ver de dia o que se viu de noite,
 com o sol onde primeiramente a chuva caía, 
ver a seara verde, o fruto maduro, a pedra que mudou de lugar,
 a sombra que aqui não estava.

É preciso voltar os passos que foram dados, 
para repetir e para traçar caminhos novos ao lado deles.

É preciso recomeçar a viagem. Sempre.

                                                                    José Saramago

Escola do Futuro

A Biblioteca Virtual  da Escola do Futuro do Estudante de Língua Portuguesa é a maior do gênero em língua portuguesa. Possui digitalizada a produção de diversos autores, cujas obras já são de domínio público. Contém ainda material didático para ensino supletivo nos níveis fundamental e médio. Também disponibiliza material didático para ensino profissionalizante.

Informações para os pais

História da Matemática

JOGO - Atividade 4

Espaço destinado a postagem do jogo desenvolvido por cada grupo, enfatizando a ludicidade.

Reflexões - Atividade 3

Observação: Consideraremos uma boa participação aqueles  que contribuam  com pelo menos uma mensagem significativa  e  se engajem em pelo menos uma discussão argumentativa. 

Ano 3 - Unidade 2

A partir da leitura do texto dos textos façam seus apontamentos.

Observação: Consideraremos uma boa participação aqueles  que contribuam  com pelo menos uma mensagem significativa ou se engajem em pelo menos uma discussão argumentativa. 

Lembrando que uma mensagem significativa é aquela mensagem que além de trazer uma informação tem um posicionamento crítico e justificado, e que pode ser complementar às informações já postadas. E uma discussão argumentativa é aquela na qual o participante concorda ou discorda de uma proposição de um colega e cria uma argumentação textual para apoiar se ponto de vista.